Паметна табла мења режим наставе
У традиционалном наставном процесу о свему одлучује наставник. Наставни садржај, наставне стратегије, наставне методе, наставне кораке, па чак и вежбе ученика, наставници унапред договарају.Ученици могу само пасивно да учествују у овом процесу, односно налазе се у стању индоктринације.
Са брзим развојем социјалне економије и убрзањем друштвене трансформације, савремена наука и технологија су такође извршиле велики утицај на образовну индустрију.У односу на тренутну друштвену ситуацију, традиционалним начином наставе доминира наставник.Наставник, као доносилац одлуке, унапред поставља релевантне садржаје на часу, а ученици не могу утицати на начин наставе.Због све већег утицаја савремене науке и технологије, мултимедијална наставна машина са управљањем додиром постала је нови начин учења у савременом образовању.
Тренутно, дубоке промене су се догодиле у области образовања у Кини, са „информизацијом“ и „Интернет +“ који постепено улазе у учионицу.Остварио је међусобну повезаност мрежне платформе, дељење висококвалитетних ресурса међу разредима и дељење простора за учење мреже међу свим људима, што је побољшало квалитет кинеског образовања уз повећање ефикасности.
Кроз широку примену вишенаменске машине која се контролише додиром од стране наставника на часу, користила је свим школама, одељењима и појединачним ученицима. Ефикасна комбинација вишенаменске машине засноване на додир и учионице побољшава способност ученика за учење за знање математике у основној школи и квалитет наставе математике у основној школи у Кини. Тако се може видети да ће широка примена вишенаменске машине која се контролише додиром у учионици математике у основној школи бити корисна за развој математике у основној школи образовање.
Време поста: 28.12.2021